Ускоренные курсы по подготовке детей к школьному обучению

Комплексная программа ускоренного курса готовит дошкольников к обучению в школе, общению в школьном коллективе, охватывает все стороны интеллектуального развития ребенка, расширяет кругозор и дает необходимые в школе навыки и умения. Программа построена с учётом возрастных возможностей детей.

Задачами программы подготовки к школе являются:
- формирование познавательного интереса, желания узнавать новое;
- развитие логики - анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация;
- развитие речи - умение излагать свои мысли, строить простейшие умозаключения;
- развитие памяти и внимания;
- развитие умения устанавливать отношения со сверстниками и взрослыми, формировать положительную самооценку.

Форма проведения занятий - в группе и индивидуально. Занятия по подготовке к школе проходят 2 раза в неделю. Продолжительность занятий – 2 часа. Занятия включают в себя динамические переменки, что позволяет переключать активность детей. Обучение элементам грамоты/чтение Основная задача - развитие фонематического восприятия, аналитических умений звукобуквенного анализа, подготовка руки к письму.

Формирование необходимых умений и навыков:
• знакомство со звуками родного языка, их различие, определение позиции звука в слове- в начале, середине, конце;
• знакомство с терминами: "звук", "слог", "слово", "предложение", "буква";
• деление слов на слоги, различение длинных и коротких слов, постановка ударения;
• подготовка руки к письму, условными обозначениями слова и предложения
"печатание" букв, далее слов и предложений, чтение.

Развитие мелкой моторики (подготовка руки к письму)
Основная задача - развитие мелкой моторики, подготовка руки к письму, формирование базовых графических навыков.

На занятиях используются:
o развитие мелкой моторики и координации движений руки с помощью пальчиковой гимнастики, подвижных ритмических игр;
o развитие зрительного восприятия, произвольного внимания, памяти с помощью разных штриховок фигур, обводок по трафарету или шаблону, печатания букв, слогов, слов, цифр в тетрадях;
o контроль своей деятельности путем сравнения
o выполнение детьми поставленных учебных задач.

Развитие элементарных математических представлений
Основная задача - ознакомление детей с математическими понятиями и развитие мыслительных процессов.

Дети обучаются элементарным основам математики:
o геометрические фигуры;
o величины, сравнения;
o количественный порядковый счет;
o пространственные представления;
o число и цифра, состав числа;
o целое и части;
o арифметические и логические задачи;
o примеры на сложение и вычитание.

Цикл занятий готовит ребенка к общению в школьном коллективе, учит доказывать свою точку зрения, с одной стороны, а с другой - быть терпеливыми и мудрыми с окружающими людьми. Дети учатся усидчивости и дисциплине, необходимыми в школе, постепенно привыкая к тому, что в классе необходимо слушать учителя и трудиться. Занятия проходят в комфортной атмосфере, в которой педагог находит индивидуальный подход к каждому ребёнку, помогает развить ему творческий потенциал.